Вакансии Учитель-логопед в Томске и Томской области

o Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации o Планирование и реализация образовательной…

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии воспитанников (нарушение зрения, слуха, речи, умственная отсталость, другие ограниченные возможности здоровья). Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них…

Обследование обучающихся для определения структуры и степени выраженности имеющихся у них дефектов; комплектация групп для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся; проведение групповых и индивидуальных занятий по коррекции речевых нарушений в соответствии с расписанием.

Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. 3.2. Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи, имеющегося у них. 3.3. Комплектование…

Обследование обучающихся для определения структуры и степени выраженности имеющихся у них дефектов; комплектация групп для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся; проведение групповых и индивидуальных занятий по коррекции речевых нарушений в соответствии с расписанием.

Логопедическое обследование обучающихся Реализация мер логопедической помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении адаптированных основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. Консультирование педагогов и родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам…

Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений речи.

Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений речи.

Обследование обучающихся для определения структуры и степени выраженности имеющихся у них дефектов; комплектация групп для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся; проведение групповых и индивидуальных занятий по коррекции речевых нарушений в соответствии с расписанием.

Обследовать учеников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Проодить групповые и индивидуальные занятия по коррекции речевых нарушений в соответствии с расписанием. Использовать разнообразные приёмы, методы и средства обучения в рамках федерального государственного…

Обследование обучающихся для определения структуры и степени выраженности имеющихся у них дефектов; комплектация групп для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся; проведение групповых и индивидуальных занятий по коррекции речевых нарушений в соответствии с расписанием.

o Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации o Планирование и реализация образовательной…

Проведение логопедических занятий Заполнение электронного журнала Проведение мероприятий для детей

Проведение логопедических занятий Заполнение электронного журнала Проведение мероприятий для детей

Выявление речевых дефектов у детей с помощью специальных тестов и обследований. Проведение коррекционно-логопедических занятий, направленных на развитие речи, слуха, внимания, памяти и мышления. Консультирование родителей по вопросам речевого развития детей и оказание им помощи в закреплении…

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы…

Работа с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ

1. ФУНКЦИИ Основными функциями, выполняемыми Учителем-логопедом, являются: 1.1. осуществление деятельности по коррекции отклонений в развитии учащихся; 1.2. определение наличия и степени выраженности имеющихся у учащихся дефектов; 1.3. формирование групп для занятий с учетом психофизического…

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников. Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи Комплектует группы для занятий с учётом психофизического состояния воспитанников

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии воспитанников (нарушение зрения, слуха, речи, умственная отсталость, другие ограниченные возможности здоровья). Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них…

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся…

разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи; организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых…

Организовывать и осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. Обследовать детей, определять структуру и степень выраженности дефекта. Следить за состоянием речевого развития детей, оформлять и вести на каждого ребёнка группы речевую карту. Обеспечивать…

Коррекционная работа с детьми с ОВЗ

Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений речи.

Обследование и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений у воспитанников дошкольного возраста, проведение групповых и подгрупповых занятий .

Проведение коррекционно-развивающих занятий, уроков собучающимися с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениямиразвития, предусмотренных адаптированной образовательнойпрограммой, специальной индивидуальной программойразвития, программой коррекционной…

Учитель-логопед исполняет следующие функции:Учитель-логопед:3.1. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень<b> </b>сложности<b> </b>имеющегося у них дефекта.3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи.3.3.…