МАОУ СОШ №51 ГОРОДА ТЮМЕНИ

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программамдошкольного образования. Формирование образовательной среды для группы воспитанников. Взаимодействие с педагогами и родителями (законнымипредставителями) воспитанников по вопросам их развития.

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,…

Сопровождение несовершеннолетних лиц на учебные занятия

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы.

Сопровождение обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы.

Сопровождение несовершеннолетних лиц на учебные занятия

поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на уровне требованийРоспотребнадзора на закрепленной территории пришкольного участка и прилегающей территории в течение рабочего дня.

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под…