Вакансия: Учитель-дефектолог в Вологде

Должность временная, на время декретного отпуска основного работника

• Место работы: Вологодская область, г Вологда, Горького улица, 83Б

Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями слуха. Осуществление обследования воспитанников, определение структуры и степени выраженности нарушения слуха и речи, имеющегося у них. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. Проведение групповой и индивидуальной образовательной деятельности по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников. Работа в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками образовательной организации, взаимопосещение занятий, проведение интегрированннх занятий. Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с нарушениями слуха и других категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья. Способствование формированию общей культуры личности, социализации воспитанников образовательной организации. Реализации Адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования для слабослышащих детей с учетом требований ФГОС ДО. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей воспитанников образовательной организации с целью создания условий для обеспечения их нормального развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя для этого разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки воспиганмиков, который соответствует федеральным государственным требованиям. Организация образовательной деятельности с опорой на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий.