Вакансии Учитель в Кохме

Классное руководство, ведение кружка.

Осуществление работы, направленной на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановление нарушенных функций.

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования; - разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках…

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования; - разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках…

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного…

Организация и осуществление учебно-коррекционной работы с обучающимися, имеющими отклонения в речевом развитии

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует социализации, освоения образовательных программ, используя разнообразные методы обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам

1. обучение и воспитание обучающихся с учетом их специфики и возраста; 2 содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; 3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники…

1. обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 2. формирование общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. 3.осуществление учебного процесса в соответствии с…

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,…

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной…

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных…

Рабочая неделя - 5 дней, классное руководство, кружок.

1. обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 2. формирование общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. 3.осуществление учебного процесса в соответствии с…

1. обучение и воспитание обучающихся с учетом их специфики и возраста; 2 содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; 3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники…

Организация и осуществление учебно-коррекционной работы с обучающимися, имеющими отклонения в речевом развитии.

В соответствии с профстандартами педагога