МБОУ ГИМНАЗИЯ ИМ. ГЕРОЯ РФ А.В.КАТЕРИНИЧЕВА

1. Преподавать уроки информатики в гимназии 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 3. Планирование и проведение учебных занятий, 4. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 5. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 6.…

1. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 2. Планирование и проведение учебных занятий, 3. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 4. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 5. Формировать у детей мотивацию к обучению

1. Преподавать уроки технологии школьникам основам работы с различными материалами (дерево, металл, пластик и др.) и инструментами, 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 3. Планирование и проведение учебных занятий, 4. Проводить анализ эффективности…

1. Уборка мусора в закрепленных помещениях и транспортировка в контейнеры. 2. Влажная уборка (мытье полов,вытирание пыли,мытье окон и стен) учебных кабинетов,коридоров, лестниц. 3. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов

1. Преподавать уроки технологии школьникам основам работы с различными материалами (дерево, металл, пластик и др.) и инструментами, 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 3. Планирование и проведение учебных занятий, 4. Проводить анализ эффективности…

1. Преподавать английский язык в гимназии 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 3. Планирование и проведение учебных занятий, 4. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 5. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 6. Формировать…

1. Уборка мусора в закрепленных помещениях и транспортировка в контейнеры. 2. Влажная уборка (мытье полов,вытирание пыли,мытье окон и стен) учебных кабинетов,коридоров, лестниц. 3. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов

Обучение и воспитание детей с учетом их возрастных особенностей Обеспечение уровня подготовки учащихся,соответствующим требованиям ФГОС начального общего образования Ведение учебной документации и осуществление текущего контроля успеваемости и посещений Проверка рабочих тетрадей Задействовать…

1. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 2. Планирование и проведение учебных занятий, 3. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 4. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 5. Формировать у детей мотивацию к обучению

1. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 2. Планирование и проведение учебных занятий, 3. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 4. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 5. Формировать у детей мотивацию к обучению

1. Преподавать английский язык в гимназии 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 3. Планирование и проведение учебных занятий, 4. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 5. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 6. Формировать…

1. Преподавать уроки технологии в гимназии 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 3. Планирование и проведение учебных занятий, 4. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 5. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 6.…

1. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 2. Планирование и проведение учебных занятий, 3. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 4. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 5. Формировать у детей мотивацию к обучению

1. Преподавать уроки информатики в гимназии 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 3. Планирование и проведение учебных занятий, 4. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 5. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 6.…

1. Анализ ситуаций жизнедеятельности школьников 2. Разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования 3. Выявление интересов и потребностей,трудностей и проблем,конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и необходимой поддержки 4.…